为进一步鼓励教师投入本科课堂教学工作，提升本科教学质量，4月21日下午，按照教务处要求，bat365官网登录入口在1教403会议室举办2020年本科课堂教学质量奖院内评选。学院领导、系主任、教学督导、专业负责人及教师代表组成评审小组担任评委，校督导委员会成员郑循刚教授到会观摩。
来自金融、投资、经济和国贸系的9位参评教师按抽签顺序依次进行教学示范，包括8分钟的课程说课和15分钟的教学展示。老师们准备充分，讲课结构清晰、内容详实、课件制作精美、辅助工具丰富，充分展现了自身的专业素养和教学技能，获得评审的一致好评和认可。张剑老师的“投资决策法则”以两个生活中常见的投融资决策案例作为开场，深入浅出的讲解了“内部收益率法则（IRR）”的运用及代码实现，最终通过代码解析回答了开场案例的方案选择问题，课堂氛围生动风趣，图文并茂易于理解。臧敦刚老师由当前疫情下微博热搜关键词引入“存款准备金政策”，详细阐述了该政策的传导机制、优缺点以及实际操作，教学内容丰富清晰。杨浩老师从“欲望和效用”、“总效用和边际效用递减规律”、“效用最大化”三个方面对“效用理论”进行分析，并拿出了预先准备好的苹果、梨子和天平，通过简单易懂的操作，生动形象的展示了如何实现效用最大化。
评审小组从教学考察、课程说课、教学展示三个方面进行评审，从教学目标、学情与学法、教学内容、教法和手段、教学态度、课堂管理等方面对参选教师进行客观评价。经过四个小时角逐，张剑、臧敦刚推荐获评一等奖，王跃、宋涛推荐获评二等奖，张剑老师推荐参加学校本科课堂教学质量特等奖评选，待公示后上报学校。
学院高度重视本科课堂教学质量奖评选，制定《本科课堂教学质量奖评选办法》，规范评选程序规则，加强师德师风考察、教学考察，考察内容包括学生评教、同行听课、课程档案和教学资料审查等方面。积极动员和组织老师参评，鼓励老师们投身教学，不断提高教学质量，提升教学水平。
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